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Bildungs- und Vermittlungsarbeit im Museum ist eine Querschnittsaufgabe, die die Museums- und die Besucherperspektiven miteinander in Beziehung setzt. In unserem Vortrag stellen wir die praktischen Ergebnisse eines Forschungsprojektes vor, das die Möglichkeiten der digitalen Technologien als Bindeglied zwischen dem Museum und der Schulklasse erkundet. Wir gehen auf die pädagogischen und technologischen Aspekte des erarbeiteten Konzepts ein, die ein Erfahrungskontinuum zwischen Museum und Schule schafft. Wir präsentieren konkrete Anwendungsfälle für ein Kunst- und für ein naturwissenschaftliches Museum.